joi,17 aprilie, 2025
23.2 C
Cluj

Informațiile despre geodiversitate vor fi mai accesibile elevilor și publicului larg printr-o aplicație de mobil dezvoltată în proiectul #EMME

  • Proiectul Erasmus+ KA220 „Exchanging Memories – Memories of the Earth” a avansat cu o întâlnire de lucru la Zagreb, Croația, între 29 martie și 3 aprilie 2025, având ca partener Universitatea din București și Geoparcul Internațional UNESCO Țara Hațegului.
  • Principalul obiectiv al întâlnirii a fost lansarea aplicației mobile „EMME goes digital”, care va oferi informații despre geoparcuri, ecologie, biodiversitate și istoria culturală, inclusiv hărți interactive și resurse educaționale.
  • Partenerii au stabilit pașii finali pentru dezvoltarea aplicației, inclusiv termene clare și distribuirea sarcinilor între organizațiile implicate, și au discutat activitățile educaționale viitoare.
  • Activitățile practice din cadrul evenimentului au inclus vizite la Geoparcul Internațional UNESCO Papuk și Muzeul Neanderthal din Krapina, contribuind la o mai bună înțelegere a geodiversității.
  • Proiectul implică colaborarea între mai multe școli europene și geoparcuri, vizând educarea comunității despre comorile geologice locale și găzduirea unei mobilități de profesori și elevi în România în septembrie.
  • The Erasmus+ KA220 project „Exchanging Memories – Memories of the Earth” made progress with a working meeting in Zagreb, Croatia, from March 29 to April 3, 2025, with the University of Bucharest and the UNESCO Global Geopark Hațeg Country as partners.
  • The main objective of the meeting was to launch the mobile application „EMME goes digital,” which will provide information about geoparks, ecology, biodiversity, and cultural history, including interactive maps and educational resources.
  • Partners established final steps for the app’s development, including clear deadlines and task distribution among the involved organizations, and discussed future educational activities.
  • Practical activities during the event included visits to the UNESCO Global Geopark Papuk and the Neanderthal Museum in Krapina, contributing to a better understanding of geodiversity.
  • The project involves collaboration among various European schools and geoparks, aiming to educate the community about local geological treasures and hosting a mobility event for teachers and students in Romania in September.
  • Az Erasmus+ KA220 projekt „Emlékek cseréje – A Föld emlékei” előrehaladott a dolgozó találkozóval Zagrebben, Horvátországban, 2025. március 29. és április 3. között, a Bukaresti Egyetem és a UNESCO Globális Geopark Hațeg Country partnerségével.
  • A találkozó fő célja a „EMME goes digital” mobilalkalmazás bemutatása volt, amely információkat nyújt a geoparkokról, ökológiáról, biodiverzitásról és kulturális történelemről, interaktív térképekkel és oktatási erőforrásokkal.
  • A partnerek meghatározták az alkalmazás fejlesztésének végső lépéseit, beleértve a világos határidőket és a feladatok elosztását a részt vevő szervezetek között, és megvitatták a jövőbeli oktatási tevékenységeket.
  • Az esemény gyakorlati tevékenységei közé tartozott látogatás a UNESCO Globális Geopark Papukba és a Krapinai Neandervölgyi Múzeumba, hozzájárulva a geodiverzitás jobb megértéséhez.
  • A projekt számos európai iskola és geopark együttműködését foglalja magában, célja, hogy tájékoztassa a közösséget a helyi geológiai kincsekről és szeptemberben rendezzen mobilitási eseményt tanárok és diákok számára Romániában.
  • Das Erasmus+ KA220 Projekt „Erinnerungen austauschen – Erinnerungen an die Erde” hat mit einem Arbeitstreffen in Zagreb, Kroatien, vom 29. März bis 3. April 2025 Fortschritte gemacht, wobei die Universität Bukarest und der UNESCO Global Geopark Hațeg Country Partner sind.
  • Das Hauptziel des Treffens war die Vorstellung der mobilen Anwendung „EMME goes digital”, die Informationen über Geoparks, Ökologie, Biodiversität und Kulturgeschichte bereitstellt, einschließlich interaktiver Karten und Bildungsressourcen.
  • Die Partner legten die letzten Schritte für die Entwicklung der App fest, einschließlich klarer Fristen und der Aufgabenverteilung zwischen den beteiligten Organisationen, und diskutierten zukünftige Bildungsaktivitäten.
  • Praktische Aktivitäten während der Veranstaltung umfassten Besuche im UNESCO Global Geopark Papuk und im Neandertalmuseum in Krapina, was zu einem besseren Verständnis der Geodiversität beitrug.
  • Das Projekt umfasst die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen europäischen Schulen und Geoparks und zielt darauf ab, die Gemeinschaft über lokale geologische Schätze aufzuklären, sowie im September eine Mobilitätsveranstaltung für Lehrer und Schüler in Rumänien zu veranstalten.

Un nou pas a fost făcut în cadrul proiectului Erasmus+ KA220 „Exchanging Memories – Memories of the Earth” (#EMME). Acesta vizează informații și lecții mai atractive despre patrimoniul geologic, natural și cultural dedicate elevilor și publicului de toate vârstele. În acest sens, reprezentanții partenerilor în proiect au avut o nouă întâlnire de lucru la Zagreb, în Croația, în perioada 29 martie – 3 aprilie 2025. Universitatea din București, prin Geoparcul Internațional UNESCO Țara Hațegului este parteneră în proiect.

Scopul principal al întâlnirii a fost discutarea și lansarea variantei beta a aplicației mobile „EMME goes digital”, destinată să susțină curriculum-ul realizat anterior în cadrul proiectului. Aplicația, dezvoltată integral în limba engleză, va include informații despre geoparcuri și importanța acestora, elemente de ecologie, biodiversitate, istorie și cultura locală, hărți interactive, quiz-uri și jocuri educative, instrumente practice de monitorizare a mediului, precum și resurse utile pentru profesori și elevi.

Partenerii implicați au stabilit pașii concreți pentru finalizarea aplicației, cu termene clare și distribuția sarcinilor pentru fiecare organizație parteneră. În cadrul întâlnirii s-au mai discutat și detaliile despre activitățile educaționale viitoare, precum conferința virtuală eTwinning și sesiuni interactive pentru elevi.

Evenimentul din Croația a fost completat cu activități practice menite să familiarizeze participanții cu geodiversitatea locală și patrimoniul cultural care să adauge noi perspective și abordări menite să pună în valoare relația dintre Om și planeta Pământ. Activitățile au inclus o vizită în Geoparcul Internațional UNESCO Papuk, o explorare a Muzeului Neanderthal din Krapina și o vizită ghidată de geologie urbană în centrul orașului Zagreb. Aceste experiențe complementează activitățile desfășurate anterior în cadrul proiectului, contribuind la o mai bună înțelegere și apreciere a importanței geodiversității planetei noastre.

Partenerii din patru școli europene și două geoparcuri s-au întâlnit în cadrul unui staff training în Croația, în proiectul Erasmus+ K220 <<Exchanging Memories, Memories of the Earth>>. Scopul întâlnirii a fost lansarea variantei beta a aplicației de telefon mobil <<#EMME goes digital>>, aplicație care susține curriculum #EMME dezvoltat anterior în proiect. Tema centrală este geologia, întrucât dorim să îi încurajăm pe elevii noștri, părinții lor, familiile lor și membrii comunității să descopere comorile geologice din propria curte”, afirmă Monica Miheț coordonatoarea proiectului și profesor la Liceul Teoretic „Avram Iancu” din municipiul Brad.

Proiectul Erasmus+ KA220-SCH-2023 „Exchanging Memories – Memory of Earth” (KA220-SCH-2023) vizează cooperarea între organizații și instituții în cadrul Acțiunii-Cheie 2 (KA2) din cadrul programului Erasmus+. Organizațiile participante în proiect sunt Liceul Teoretic „Avram Iancu” Brad (România), Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade (Portugalia), Universitatea din București care administrează Geoparcul Internațional UNESCO Țara Hațegului (România), Geoaçores – Associação Geoparque Açores (Portugalia), ZSHutnicka 16, Spisska NovaVes (Slovacia) și Osnovna škola Pantovčak (Croația). România și Geoparcul Internațional UNESCO Țara Hațegului vor găzdui o mobilitate a grupurilor de profesori și de elevi din țările participante la proiect în luna septembrie a acestui an.  

*********

Geoparcul Internațional UNESCO Țara Hațegului cuprinde întreaga Țară a Hațegului și are statut de sit UNESCO, parte a Programului Internaţional pentru Geoştiinţe şi Geoparcuri, care reuneşte 213 de teritorii din 48 de ţări incluse în Reţeaua Globală a Geoparcurilor, stabilite în urma unui proces de selecţie şi validare. Administrarea statutului de Geoparc Internațional UNESCO este realizată de Universitatea din Bucureşti. Geoparcul este un teritoriu cu valori naturale şi culturale, un program de dezvoltare durabilă, un brand care propune o călătorie în timp, în istoria de 4,6 miliarde de ani a Pământului, o stare de spirit a tuturor celor ce doresc să participe la renaşterea unor comunităţi şi este tărâmul de întâlnire ce îi reuneşte pe toţi cei care se simt ataşaţi de valorile tradiţionale, fie că sunt locuitori reali sau virtuali. Geoparcul cuprinde elemente de interes geologic deosebit alături de elemente de interes ecologic, arheologic, istoric și cultural. Dinozaurii descoperiţi în Ţara Hațegului sunt unici în lume, importanța științifică și atractivitatea lor fiind sporită prin descoperirile de cuiburi cu ouă și pui de dinozauri, ale unor mamifere contemporane dinozaurilor și a unei reptile zburătoare  gigantice (Hatzegopteryx), din grupul pterosaurilor.

Cele mai recente știri

Cinci spații publice din Pecica vor fi modernizate cu fonduri europene

ADR Vest și Primăria Pecica au semnat contractul de finanțare

Revoluția educației flexibile la Politehnica Timișoara: Cum se modelează viitorul profesional al României

Sub radarul sălilor de curs tradiționale, o forță disruptivă redefinește peisajul educațional românesc: învățământul la distanță (ID) și cu frecvență redusă (IFR). Ceea ce era perceput ca o alternativă nișată devine rapid o strategie inteligentă pentru un număr tot mai mare de români ambițioși, hotărâți să-și construiască propriul drum spre succes.

Mitropolitul Clujului, Maramureșului și Sălajului, Andrei Andreicuț, în Pastorală: Dorința noastră cea mare este să-L vedem pe Hristos cel Înviat

Mitropolitul Clujului, Maramureșului și Sălajului, Andrei Andreicuț, vorbește, în Pastorala sa de Paști, despre importanța curățirii simțurilor noastre.

Cardinalul Lucian, în Scrisoarea Pastorală la Sărbătoarea Învierii Domnului: Învierea este piatra de temelie a credinței noastre

Scrisoare Pastorală la Sărbătoarea Învierii Domnului 2025Cardinal LUCIANprin harul...

Zilele Brașovului revin între 25–27 aprilie cu parade, concerte și târguri

Zilele Brașovului revin anul acesta în forță, cu parade tradiționale, concerte de renume și târguri tematice desfășurate în cele mai importante puncte ale orașului.

Subiecte în trend

Cinci spații publice din Pecica vor fi modernizate cu fonduri europene

ADR Vest și Primăria Pecica au semnat contractul de finanțare

Revoluția educației flexibile la Politehnica Timișoara: Cum se modelează viitorul profesional al României

Sub radarul sălilor de curs tradiționale, o forță disruptivă redefinește peisajul educațional românesc: învățământul la distanță (ID) și cu frecvență redusă (IFR). Ceea ce era perceput ca o alternativă nișată devine rapid o strategie inteligentă pentru un număr tot mai mare de români ambițioși, hotărâți să-și construiască propriul drum spre succes.

Mitropolitul Clujului, Maramureșului și Sălajului, Andrei Andreicuț, în Pastorală: Dorința noastră cea mare este să-L vedem pe Hristos cel Înviat

Mitropolitul Clujului, Maramureșului și Sălajului, Andrei Andreicuț, vorbește, în Pastorala sa de Paști, despre importanța curățirii simțurilor noastre.

Zilele Brașovului revin între 25–27 aprilie cu parade, concerte și târguri

Zilele Brașovului revin anul acesta în forță, cu parade tradiționale, concerte de renume și târguri tematice desfășurate în cele mai importante puncte ale orașului.

Târgul de Paște din Sibiu, deschis în Piața Mare până pe 22 aprilie

Târgul de Paște poate fi vizitat zilnic până pe 22 aprilie, iar organizatorii încurajează publicul să sprijine inițiativele caritabile și să descopere produsele realizate cu grijă și respect pentru tradiție.

Deputat AUR: „Păpuşile Barbie le apropie pe fetițe de prostituție, nu de maternitate”

Deputatul AUR Ilie-Alin Coleșa a declarat în plenul Camerei Deputaților că păpușile Barbie contribuie la hipersexualizarea precoce a fetelor, susținând că acest fenomen le îndepărtează de rolul de mamă și le apropie de comportamente asociate prostituției.

Alertă! Începe să cedeze betonul la un baraj vechi de peste 50 de ani

Comitetul Judeţean pentru Situaţii de Urgenţă Hunedoara s-a întrunit...
spot_img

Alte articole din aceeași categorie

Categorii Populare

spot_imgspot_img